《摄像基础》课程标准

一、课程定位

《摄像基础》是数字影像专业开设的一门专业基础课，是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。

 

二、课程性质。

《摄像基础》是数字影像专业开设的一门专业基础课。总课时为64节，第一学年开设，目的是使学生掌握基础的摄像知识与技巧，培养学生岗位能力。本课程开设为考查课模式，重视教学实践活动，增强学生动手能力。后续课程为分镜头脚本制作、摄像实物课程。

三、课程目标。

          1. 总体目标。

本课程的教学理念是以现代教育模式为中心，突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，培养学生的摄像技巧及影视镜头运用的职业素养和职业能力。

          2. 具体目标

（1）方法能力目标

理解与创造性思维能力；

分析、判断、应变能力；

自主学习能力；

审美能力；

语言文字能力。

（2）社会能力目标

培养学生的创新思维能力和健康的审美意识，

提高对摄影作品的艺术鉴赏水平；

培养学生诚实、守信、按时交付摄影作品的实践观念；

培养良好的人际沟通能力和团队相互合作的精神；

培养自我学习、勇于创新、积极承担不同角色的能力。

（3）专业能力目标

摄像机参数的调整；

摄像机实操技术；

分镜头设计，场面调度；

画面构图及光线的运用；

固定画面与运动画面的拍摄；

拍摄细节画面及人物采访；

同期声记录；

拍摄长镜头；

视频合成。

 由此可以得知本课程的职业能力要求是：学生应学会摄像机及附属设备的操作使用方法，掌握影视画面基本的拍摄方法，并能够具备拍摄不同类型视频节目的职业能力，同时应具备自主学习、敬业、诚信、沟通和合作等职业关键能力。