为加强学校师德师风建设，提高全校广大教职工师德水平和业务能力，树立正确的职业理想，提高和增强教师教书育人的荣誉感和责任感，认真践行“三严三实”、“党的群众路线教育实践活动”，自觉规范师德行为。根据长春市教育局《中小学师德建设工作考核办法》的文件要求，结合学校实际，把师德建设工作纳入到学校重点工作，共同研究、部署、检查落实。制定了一中专师德考核办法和细则，并在全校开展师德师风建设系列教育活动，现拟订方案如下：

一、指导思想以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

二、组织领导组长：潘占宏副组长：李清宽汤斌马聪吴明义成员：陈玉梅皮艳秋赵崴毕翠玉曹立军崔建华关建华罗崟峰朴东旭徐婷张涛王林胡经纬领导小组下设执行办公室为督导科研办公室，负责活动的具体实施。

三、具体考核办法

（一）成立领导小组1.为更好地开展师德教育活动，学校成立师德建设领导小组，把师德建设工作作为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设工作作为校本培训的重要内容，抓好学习、宣传和培训，利用各种宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。党、政、工、团分工合作，工作任务落实到人。组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。2.学校建立由学生、家长、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，通过家长委员会、投放意见箱等方式，广泛接受社会和家长及社会各界的意见和建议给予师德建设情况的意见、建议，以促进学校师德师风建设。对举报或反映的师德问题及时核实、处理、纠正。使全校教师的师德表现受到学生、家长、社会广泛好评，经常性开展家访活动，问卷调查满意度高。

（二）建立师德师风考核制度

1.学校要及时开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际，制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督，同时要求每位教师签定承诺书，并公布于众。

2.学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师德形象、职业形象，倡导教职工培养乐于奉献的敬业精神。

3.建立教师个人信用承诺制度，签订教师《师德承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中，每学期考核一次，作为教职工评优、评先、职称评聘的依据。对违反《中小学教师职业道德规范》的行为，将严肃查处，决不姑息。

4.学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织全体教师签订《教师拒绝有偿补课承诺书》，让教师明确了解《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育行政法规。充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置。

5.组织教师开展“不参与乱办班乱补课，自觉抵制有偿补课”的承诺践诺活动，承诺的内容要征求学生意见并进行公示，同时在校内进行两级承诺，即教师向学生和家长承诺，教师向学校承诺，并签定承诺书。并将承诺书在教室显著位置进行公示。6.加强监督。在家长、学生中开展调查问卷活动，使教师走进学生的内心世界，了解学生的需要，从而调整自己的工作方式，以适应新时期学生的需要。

（三）认真组织学习师德建设重在宣传，贵在坚持。采取集中学习、辅导讲座、交流讨论、个人自学等多种形式组织教师开展理论学习，学校要组织教师学习党的十八大、十八届五中全会精神、习近平总书记有关“三严三实”和“四有教师”等内容的讲话精神、《中小学教师职业道德规范》以及长春市教育局关于《中小学师德建设工作考核办法》，强化教师依法执教、立德树人的意识，统一思想，提高认识。

1．深入学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规，加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，进一步树立“立德树人”的道德意识，组织好教师的政治学习和业务学习。

2．认真组织学习全国师德楷模先进事迹，培养和树立学校的师德典型，大力宣传典型的先进事迹，尤其要发掘本校典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性。

（四）积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动1.结合党、政、工、团组织教职工以“忠诚、奉献、师表”为主题，在教师中开展“立师德、铸师魂、正师风”的主题活动。通过专题研讨、趣味运动会、团体健身操表演等形式，增强教师的责任感、使命感和凝聚力，展示我校教师的精神面貌。2.开展“师德在身边”评比活动，选举“身边最美的教师”，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教育教学优良，学生家长满意”的师德主题教育活动，让全体教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，使师德师风建设任务落到实处。

五、保障措施

（一）师德建设是学校发展的永恒主题。为加强对学校师德建设工作的领导，成立由校长任组长，副校长为副组长，各中层干部为成员的学校师德建设工作领导小组。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设情况进行检查和总结。

（二）要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥党总支、工会、共青团、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全校师德建设水平不断提高。师德师风建设是一项系统工程，是教师队伍建设的一项长期而艰巨的任务，师德师风建设的最终目的，在于优化教风、净化校风、提高教育质量和培养优秀人才。学校的工作要常抓不懈，在今后的工作中要锲而不舍、坚定不移、开拓创新，切实加强师德师风建设，明师道，铸师德，扬师风，树立中等职业教育的良好形象，为办让社会满意的职业教育，全面提高学校的教育教学质量做出应有的贡献。

长春市第一中等专业学校2016.03.28