班主任经验交流——为学生远行奠基

为学生远行奠基

长春市第一中等专业学校  李建梅

 

 职业教育就是就业教育。学生在校三年的学习生活过程，对他们将来的就业发展至关重要。作为老师，我没有更大的本事帮助学生开创一个美好的未来，只能在这三年尽自己所能教给学生一些做人的道理，做事的方法，求职发展的技能，为即将远行的学生准备一个满满的行囊，让他们将来更好的展翅高翔。

 

 一、严格管理，培养学生自律性

 成功源于自律 ，自律伴我成功。自律是成功的基石，增强自律能力培养健康人格。拿破仑说过：不能控制自己的人永远是弱者。

 1.创建自律班级

 一个健康的集体舆论和班风是激励和约束学生言行的巨大的精神力量。我班养成了大事开大会小事开小会的习惯。班会时间不固定，可以是一个早自习，也可以是午休的后十分钟，开展批评和自我批评。面对同班同学，他们要求当事人必须说出自己的想法，虚伪的东西群众不接受。因为同学和班干部会把你剖析到底，而孩子们又都是要面子的，所以就格外小心，尽量避免犯错。那些平时马虎大意的同学，也必须小心谨慎，否则犯错事小，面子事大。在卫生方面，每个学生的劳动任务在开始是固定不变的，负责桌椅的就一直负责桌椅的摆放；负责刷地的就每次都要把地面刷干净；擦玻璃的就每次都要擦到我说合格才可以……

 2.加强时间观念

 合理的安排时间，计划用时间，每天我都会要求他们和我一样在7点半，中午12点半之前到班，同时完成值日生工作，利用早自习和午自习的时间完成各科作业。当然也会有个别同学迟到现象，对这样的同学我会采取相应的措施，如，迟到几分钟就要完成几张速写。或者通过实行加分考核，期末评定方法，评出金牌银牌铜牌的学生，佩带标识。从而提升管理和自我管理的能力，约束力，久而久之增强集体荣誉感。现在，13建筑3班的每一个学生在批评他人时几乎都会说：“你就没想到这么做对班级有什么影响吗？”这种想法是发自他们内心的，几乎成了他们考虑事情的规律。

 3.培养班干部管理能力

 优秀的班干部是一个班集体的“灵魂”，也是班主任的左膀右臂。因此，在建好班委会后，我培养这些班干部的工作能力。通过自我推荐，学生选举，选出工作负责，管理能力强的班委会，对他们进行培训，明确责任与义务，本着人人有事做，事事有人管的原则。例如班级文化建设安排，某项工作，某个问题，对班级管理或学生犯错误等，都由我或班干部组织学生进行讨论，并引导学生分析，研究和选择出可行的办法。这样，不仅为班集体建设树立良好的班风，而且充分发挥了学生的民主权力和主体作用。强调用智慧管理班级，既给班干部一定的管理空间，也不完全放手，在必要时给他们一些建议，一些指导。通过学生的自治自理，班级各方面工作都有很大进展；全体学生能做到老师在与不在一个样。加强班级干部的管理为适应岗位需求，岗位重视，从而提高做事效率，服从企业管理打下坚实的基础。

 

 二、紧抓学习，夯实学生专业技能

 专业技能是学生未来发展的根本。良好的学习习惯是学生终生发展的需要。

 1.明确学习目标，端正学习态度。我们班是建筑装饰专业，是未来的设计师，应具备团队合作精神，绘画能力，审美素养能力，使学生在一年级打下坚实的基础。我力求根据学生自身的实际情况，引导学生首先实事求是地分析和研究自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做；思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的将来。其次，对自己的目标定位要合理。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，不忘加强自身能力和特长的培养，注重专业技能的提高，养成良好的学习品质。

 2.营造学习氛围，激发学习兴趣。运用行动导向教学模式，实现做中学，做中教，促进学生主动学习，经常开展与职业相关的班会进行讨论，发动学生主动寻找相关专业材料进行交流；利用每周五的班会课的时间给学生看职业素养和与专业相关的视频，如，交换空间，家装总动员和非你莫属等，这些不仅扩大学生的专业知识面，从而提高自身素养；请有工作经验的往届毕业生到班级为学弟学妹分享心得和体会，作为一名设计工作者首先要有强烈的事业心，热爱自己的本职工作，必须要有娴熟的专业技术，以增强对自己的目标定位，明确学习目标；利用课余时间带领学生观看画展，增强学生的学习兴趣。

 3.实施分组学习法，互帮互助共同进步。在学习上我采用分组学习法，这样的学习气氛显得轻松、活泼而又团结互助，有利于学生顺利完成学习任务，有利于师生间的有效沟通，有利于学生间的彼此了解，相互帮助、相互支持、相互鼓励，从而促成他们亲密融洽的人际关系的建立，进而培养合作能力和团队精神。针对各小组之间存在学生程度达到基本平衡，好带中，中带差，实现竞争，取得好成绩。例如，王泽同学对学习不感兴趣，通过分组的形式，小组同学的帮助下，最终的考试取得优异的成绩。在生活中给学生关心、照顾，在学习中给予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛，使学生形成爱班如家的良好思想，也为自己管理好班级的目的能起到实效。

 班主任工作虽很辛苦，但更有收获，几年来我与学生共同成长，共同进步，我愿尽自己的微博之力为学生的远行奠定坚实的基础。