长春市一中专2017年经典诵读工作方案

 

长春市一中专2017年经典诵读工作方案

 

一、指导思想

“中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，学校决定开展“传经典美文 抒爱国情怀”诵读活动。

二、活动目的

通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，深化我校读书文化教育。

三、组织领导及分工

1.学校班子成员：负责经典诵读活动的督促管理工作。

2.班主任、语文教师：负责组织指导本班学生的经典诵读活动。

四、活动安排

1、内容安排

《弟子规》诵读

《八德故事》诵读

《社会主义核心价值观校本教材》诵读

2、时间安排

⑴每周三早自习班主任组织诵读

⑵每周上语文课前5分钟学生在各班“诵读长”的带领下集体诵读，重在复习巩固。

3、活动步骤

“中华经典诵读”活动共分4个阶段：

（1）宣传发动阶段。

①在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。

②请经典诵读专家到学校为教师做经典诵读理念的讲座，提高广大教师的认识；利用家长学校，向广大家长讲述经典诵读的目的和意义，以争取家长的支持和配合；向学生定期讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴趣。

③由我校各班主任成立经典诵读研讨小组，并结合学校的实际确定诵读内容，定期进行诵读的经验交流。

（2）诵读开展阶段。

①各班有计划、有步骤地开展经典诵读活动。

②结合诵读情况，评选出优秀班级

（3）诵读展示阶段。

①学校创设各种机会，扎实开展经典诵读展示活动，并尊重孩子对古诗文理解的方式：“不求甚解，但求熟读会背”，培养孩子创新意识，培养孩子学会做人。

②结合书法摘抄巩固对诵读内容的理解和内化。

长春市一中专学生科

2017年3月