中心组学习制度
一、学习目的
中心组是新时期领导干部在职理论学习的一种行之有效的重要形式,是加强领导班子思想理论建设的一项重要制度,是兴起理论武装新高潮,提高领导干部政治水平、理论素养、决策能力的重要途径。
中心组学习的制度化是提高学习质量和学习效果的有效保证。通过有效学习,不断提高领导干部马克思主义的理论素养和知识水平,坚定政治方向和政治立场,提高政治敏锐性和政治鉴别力;完整、准确地理解和创造性地执行党的路线、方针、政策,正确处理改革、发展、稳定的关系,提高党总支委决策水平和领导水平;增强改造主观世界的自觉性,更好地发扬勤政廉政、乐于奉献的敬业精神,为我校向更高层次发展做出贡献。
二、学习内容
1.理论学习:认真通读、精读新时期中国特色社会主义理论和十九大精神,在全面正确领会和掌握党的理论方针上下功夫,在深入学习习近平治国理政思想上下功夫。
2.知识学习:结合实际工作,加强对哲学、政治学、经济学、法学、文学、历史学和科学技术方面知识的学习,特别要注意学习反映当代世界政治、经济、文化新发展的新知识,努力提高自己的知识水平。
三、学习制度
1.组织制度
(l)中心组由党总支委成员组成。
(2)中心组组长由党总支书记担任,学习秘书工作由党总支办公室负责。
(3)明确责任。中心组组长是第一责任人,负责组织协调中心组的学习活动,审定学习计划,主持集中学习交流,负责审阅、落实学习计划,检查和督促各成员的学习情况。学习秘书负责起草学习计划和学习考勤、记录、档案管理等工作,了解成员学习情况,及时组织有关学习资料、辅导讲话、外请专家、宣传报道等,完成组长交办的工作。
2.事先通知制度
中心组集中学习,应事先下发通知.对学习时间、地点、内容、思考题、中心发言人等提出明确要求,使成员早作准备,保证集中学习的质量和效果。
3.学习形式
自学和集中学习相结合。自学每天一小时;集中学习每月一次。
4.考勤请假制度
中心组每次集中学习要严格实行考勤,参学率应在90%以上,因公外出等特殊情况不能参加学习的应向组长履行请假手续。每人每年请假累计不得超过三次。
5.集中研究交流制度
中心组围绕中心工作和需要解决的突出问题,确定—些调研课题,按照中心组成员的工作分工,下达调研题目。通过深入基层、外出考察等途径,进行调查研究。提出解决问题的办法和措施。中心组成员每人每年完成1篇以上有一定质量的理论文章。
定期集中交流。根据学习计划确定专人重点准备,重点交流,其他成员进行讨论交流。
6.检查考核制度
(1)对中心组成员的学习情况实行考核。根据中心组学习计划,把个人自学读书计划、中心组及成员学习考勤和讨论记录、个人学习笔记、学习心得和体会文章等,作为对中心组成员的学习情况考核的依据。
(2)中心组成员述职首先述学,评议首先评学,考核首先考学。每年年底对于中心组成员进行一次述学或考学,对照学习计划和本学习制度的内容进行考核,并把考核结果公布。凡未完成学习任务,年度考核时不得评为“优秀”。
7.档案管理制度
(1)中心组建立健全专门学习档案,并指定专人整理、装订、保管。
(2)中心组学习的档案内容包括上级下达的有关中心组学习的文件、中心组成员名单、年度和阶段学习计划、学习记录、中心组成员撰写的学习心得、调研报告、报刊发表的中心组学习情况、做法和经验、上级对中心组学习情况的书面评价或表彰证书等。
四、学习要求
1.提高认识,增强学习的自觉性
要充分认识到,理论学习是我们党推进伟大事业的战略需要,是提高我们党执政能力和执政水平的需要,也是提高干部队伍思想政治素质的需要。因此,它应当成为每个干部特别是领导干部自觉行动,制度的制定是一种外部约束,是学习的保障,但关键是要自觉执行,必须提高认识,使学习成为我们的内在需要和迫切要求。
2.学习理论,努力改造主观世界
学习理论,在改造客观世界的同时,努力改造主观世界,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
(1)坚定建设有中国特色的社会主义信念、提高政治敏锐性和政治鉴别力,坚持党的基本路线不动摇。
(2)始终同党中央保持思想上、政治上的一致,坚决贯彻执行中央的方针政策和工作部署。
(3)增强在复杂形势下承受抵御各种风险的意识和能力,居安思危,树立长期艰苦奋斗的思想。
(4)密切联系群众,坚持反腐倡廉,正确行使人民赋予的权力。
3.端正学风,坚持理论联系实际
学习理论要取得明显效果,关键在于弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要充分认识到,学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题,是“第一重要的问题”。要以改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。要掌握和运用马克思主义理论的立场、观点、方法,解决面临的各种复杂矛盾和问题,把改革开放和现代化建设的伟大实践不断向前推进。要坚持解放思想、实事求是的思想路线,把大胆探索的勇气同科学求实的精神统一起来,以实践作为检验真理的唯一标准,坚决反对学习上的教条主义、经验主义和实用主义的态度,以坚忍不拔、奋发有为的精神状态,去投入新的实践,创造新的业绩,开拓新的局面。